德陽(yáng)市羅江區(qū)堅(jiān)持把黨員教育培訓(xùn)作為新時(shí)代黨的建設(shè)基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作，深入貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》，以堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)為重點(diǎn)，以努力建設(shè)“四個(gè)合格”黨員隊(duì)伍為目標(biāo)，不斷推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實(shí)功、在精準(zhǔn)落實(shí)上見(jiàn)實(shí)效、在精準(zhǔn)施策上出實(shí)招，有效提升黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，在精準(zhǔn)推進(jìn)上下實(shí)功。全區(qū)605個(gè)黨組織、11000余名黨員，始終把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)。一是成立黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。形成區(qū)委統(tǒng)籌抓總、組織部牽頭組織、各級(jí)黨組織分工負(fù)責(zé)的黨員教育培訓(xùn)工作機(jī)制。二是建立聯(lián)席會(huì)議制度。定期召開(kāi)會(huì)議，研究部署黨員教育工作，集中解決黨員教育培訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。跟進(jìn)村級(jí)建制調(diào)整，對(duì)合并村38套黨員遠(yuǎn)教系統(tǒng)及時(shí)調(diào)整，確保黨員教育不斷線。三是緊抓基層黨組織。根據(jù)自身實(shí)際以“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員等形式開(kāi)展教育培訓(xùn)工作，使黨員教育培訓(xùn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。督促全區(qū)各級(jí)黨組織用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)，全區(qū)每月按學(xué)分排序通報(bào)一次學(xué)習(xí)情況，推動(dòng)廣大黨員養(yǎng)成每日學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
強(qiáng)化超前謀劃，在精準(zhǔn)落實(shí)上見(jiàn)實(shí)效。結(jié)合羅江實(shí)際，對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》進(jìn)行再細(xì)化、再分解，形成具體落實(shí)意見(jiàn)。一是落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃。每年初圍繞學(xué)習(xí)重點(diǎn)對(duì)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)進(jìn)行專題安排，并深入基層對(duì)黨員教育培訓(xùn)情況進(jìn)行深入調(diào)研，摸清基層黨員教育培訓(xùn)現(xiàn)狀，有針對(duì)性制定黨員培訓(xùn)工作計(jì)劃。二是落實(shí)培訓(xùn)職責(zé)。區(qū)委組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌全區(qū)黨員教育培訓(xùn)規(guī)劃、指導(dǎo)和檢查，區(qū)委黨校具體負(fù)責(zé)實(shí)施。開(kāi)辦“發(fā)展對(duì)象暨新黨員培訓(xùn)班”“農(nóng)村基層干部培訓(xùn)班”“全區(qū)基層黨組織書(shū)記專題培訓(xùn)班”對(duì)全區(qū)黨員進(jìn)行集中培訓(xùn)。三是落實(shí)培訓(xùn)資金。將黨員教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入?yún)^(qū)級(jí)財(cái)政預(yù)算，保障黨員培訓(xùn)教育人力、物力、財(cái)力到位，確保黨員教育培訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)施不斷完善。
強(qiáng)化多措并舉，在精準(zhǔn)施策上出實(shí)招。堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局”，扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代黨員教育工作。一是“全”字發(fā)力，確保教育覆蓋面。依托區(qū)委黨校、德陽(yáng)市羅江區(qū)城鄉(xiāng)基層治理學(xué)院，范家大院、星光村等黨性教育基地，打造集黨員教育、技能培訓(xùn)、個(gè)性學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)等功能于一體的“學(xué)校+基地”黨員教育線下平臺(tái)，依托黨員微信群、羅江·先鋒在線等新媒體渠道開(kāi)設(shè)“微黨課”，實(shí)時(shí)推送各類學(xué)習(xí)資料，建設(shè)指尖上的黨員教育充電站。二是“精”字發(fā)力，提升教學(xué)含金量。挖掘特色教學(xué)課程，創(chuàng)新“雙講式”“訪談式”等教學(xué)形式，從領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織書(shū)記、骨干教師等群體中，高標(biāo)準(zhǔn)篩選黨員教育專兼職教師，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)師資共建共享和教學(xué)示范。推行黨員干部按需“下單”、組織部門(mén)把關(guān)“定單”、師資隊(duì)伍精準(zhǔn)“接單”的教學(xué)服務(wù)模式，確保黨員教育實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)滴灌。三是“強(qiáng)”字發(fā)力，激發(fā)組織戰(zhàn)斗力。完善黨員思想動(dòng)態(tài)分析、學(xué)習(xí)需求定期調(diào)研、培訓(xùn)效果考核評(píng)價(jià)等全鏈條管理機(jī)制，及時(shí)優(yōu)化接受度較低的教學(xué)方式，完善結(jié)合度不高的教學(xué)內(nèi)容，更換好評(píng)度不佳的教學(xué)隊(duì)伍，推動(dòng)黨員教育往深里走、往實(shí)里走。
(德陽(yáng)市直機(jī)關(guān)工委)